Keterampilan Membaca: Fragmen Teoretis Memasuki Jejaring Tekstual

Penulis: UPT SMKN 4 Sidrap QRCBN: 62-1374-1617-731 Deskripsi: Kehadiran buku Annona Squamosa: Antologi Puisi Kolaborasi Bumi Nene Mallomo menjadi momentum positif terhimpunnya ide dan emosi peserta didik di UPT SMKN 4 Sidrap. Buku ini telah mendorong lahirnya proses kreativitas yang indah serta dapat dijadikan sebagai bahan bacaan bagi pengembangan minat baca secara umum, khususnya bagi… selengkapnya

Penulis: Tim UPT SMKN 3 Pinrang QRCBN: 62-1374-1600-627 Deskripsi: Kami sangat bahagia mempersembahkan sebuah karya, walau jauh dari kata sempurna namun penuh dengan harapan, mimpi dan rasa haus belajar. Pahit perjuangan dan warna ceria masa remaja adalah lembaran-lembaran kata ini. Akhir kata, kami tuturkan maaf karena karya ini masih banyak kekurangan dan ketidak-sempurnaan. Kritik serta… selengkapnya

Penulis: UPT SMAN 12 Takalar QRCBN: 62-1374-8178-665 Deskripsi: Secara keseluruhan, puisi-puisi yang dituliskan dalam buku ini tampak didominasi oleh puisi dengan penggambaran laut. Hal ini tidaka bisa dipisahkan dari kelahiran suatu karya sastra tidak bisa dijauhkan dari lingkungan penyair atau pengarang hidup. Dengan demikian, dapat dipahami bahwa puisi-puisi bertema laut dalam buku ini mencerminkan posisi… selengkapnya

Penulis: Suci Ramadhani, dkk QRCBN: (dalam proses) Deskripsi:  Membaca Before You Go menjangkau pengalaman manusia selama masa Covid-19_yang tentunya pernah menjadi pengalaman semua pembaca yang hidup di abad ini. Ada banyak kesulitan selama masa pandemik ini, dan menjadi latar inspiratif yang coba diolah oleh siswa-siswa penulis yang terhimpun dalam kelompok menulis The Stars yang dibina oleh ibu… selengkapnya

Penulis:  Syaurah Annisa Syakir, Nur Aqila Salsabila, Nafiati Sahruni, Amirah Uleng Yamasei, Muhammad Fadhil Al Falah, Raffa Aditya Sufriadi, Muhammad Ihsan, Muh. Syahrul Andar Sukma, Abdul Mubaroq QRCBN: 62-1374-1845-951 Deskripsi: antologi ini  memiliki keunggulan sebagai karya kolaboratif yang memadukan beragam perspektif santri muda dengan gaya bahasa yang mudah dipahami namun penuh makna. Topik-topiknya sangat relevan… selengkapnya

Penulis: Andi Muh. Fikri Abrisam Murtaza, dkk. QRCBN: (dalam proses) Deskripsi:  Kumpulan cerpen Short Story From Me yang ada di tangan pembaca merupakan luaran program kreativitas siswa “Kreasi Pena” Sekolah Islam Terpadu Al Qalam Gowa. Buku ini berhasil menghimpun dua puluh sembilan cerpen dengan beragam tema. Anak-anak selalu memiliki imajinasi berharga seperti tercermin dalam cerpen-cerpen yang… selengkapnya

Penulis: Afrilia ISBN: 978-623-97502-4-4 Deskripsi: Karya sastra prosa yang disusun menggunakan skema konflik cinta yang dikemas dalam suatu keluarga peantren selalu menarik untuk dibaca. Kisah dalam novelet Anara Seharum Cinta setidaknya telah mampu menyuguhkan topik tersebut melalui tokoh utama Rakha dan Anara. Dikisahkan dalam cerita ini, Rakha dan Anara merupakan sepasang suami istri yang telah… selengkapnya

Penulis:  Asyhari A. Usman & Asmar Bani ISBN: (dalam proses) Deskripsi: Buku ini merupakan kontribusi akademis yang signifikan dalam khazanah literatur pendidikan Indonesia. Keunggulan utamanya terletak pada kemampuan para penulis dalam mengintegrasikan perspektif historis, filosofis, psikologis, sosiologis, dan teknologis dalam satu bangunan analisis yang kohesif dan mengalir. Referensi yang digunakan beragam dan representatif mencakup pemikir klasik Yunani,… selengkapnya

Penulis: Tim UPT SMKN 8 Pinrang QRCBN: 62-1374-7129-970 Deskripsi: astra selalu berkembang seieirng waktu. Menjadikan diri bagian dari perkembangan sastra menjadi sesuatu yang istimewa karena sudah pasti guru dan peserta didik yang belajar menulis sastra memiliki potensi kreativitas yang spesial. Buku Sang Waktu (Antologi Jelajah Puisi, Pantun, dan Cerpen Sahabat) menjadi bukti bahwa sekolah SMKN… selengkapnya

Penulis: Basri, S.Pd., Gr., M.Pd. ISBN: 978-623-89325-3-5 Deskripsi: Terbitnya buku ini diharapkan menjadi pemerkaya pengetahuan tentang pembelajaran diferensiasi dalam matematika. Secara garis besar, buku ini terdiri dari enam bab yang membahas tentang; 1) Realitas Pembelajaran Matematika; 2) Konsep Pendidikan dan Pembelajaran; 3) Belajar Matematika dan Merdeka Belajar; 4) Hakikat, Dasar, dan Langkah-Langkah Pembelajaran Berdireferensiasi; 5)… selengkapnya